DEBERES TERCER PARCIAL

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DEBER 5

RESUMEN PARA CUADERNO

Agrega imágenes que sinteticen lo observado

¿Cómo es un átomo?

Mecánica cuántica

DEBER 4

Realice la actividad 71 de su texto

en hoja A4 para su carpeta

Hasta el miércoles 16, se recibe según horario.

puedes consultar en: http://www.100ciaquimica.net/temas/tema1/index.htm

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DEBER 3

CONSTRUIR UNA MAQUETA DE UN ÁTOMO

MODELO ATÓMICO DE BOHR

semana del 14 / 12/2015

Trabajo colaborativo y en equipo, de hasta tres estudiantes.

"Educar a un joven no es hacerle aprender algo que no sabía, sino hacer de él alguien que no existía. " John Ruskin

PREPARE SU LECCIÓN, AUTOEVALUANDOSE EN: http://modo.ugr.es/PIN/index.php/web/test_basicos/1

SI PREFIERES RESPONDE: AQUÍ

1. Selecciona.

La configuración electrónica del Cl -

o 1s2 2s2p6 3s2p5

o 1s2 2s2p6 3s2p7

o 1s2 2s2p6 3s2p5

o 1s2 2s2p6 3s2p6

2. Un mol de átomos de potasio

o Contiene siempre 6,023·1023 gramos de K

o El número de átomos que contiene depende del elemento.

o Contiene siempre 6,023·1023 moléculas de K

o Contiene siempre 6,023·1023 átomos de K

3. Un elemento químico puede estar formado por átomos con igual número másico y diferente número atómico.

o Verdadera

o Falsa

4. ¿Cuantos electrones externos tienen los siguientes átomos?

o Mg, B, Cl, Fe y P,

o Mg 1; B 2; Cl 8; Fe 3; P 5.

o Mg 2; B 3; Cl 5; Fe 3; P 5.

o Mg 2; B 3; Cl 7; Fe 2; P 5.

o Mg 12; B 5; Cl 17; Fe 26; P 15.

5. Las propiedades químicas de los elementos situados en un mismo grupo de la tabla periódica son muy diferentes.

o Verdadera

o Falsa

El número atómico de un elemento,

o Es igual para dos elementos del mismo grupo.

o Es igual para dos elementos del mismo periodo.

o Es único para cada elemento

o Indica la masa atómica total de un elemento.

7. Coloca los siguientes elementos en orden creciente de carácter metálico:

o Na, As, Fe, Se y I

o I, Se, As, Fe y Na

o I, Se, As, Na y Fe

o Na, Fe, Se, As y I

o Na, Fe, As, Se y I

8. Dado el átomo X (Z=11, A= 23), indique el símbolo del elemento químico, el número de protones (P), el de neutrones (N) y el de electrones (e) que tiene:

o V; P = 23, N = 11 y e = 11

o V; P = 23, N = 12 y e = 11

o K; P = 23, N = 11 y e = 11

o K; P = 11, N = 12 y e = 11

9. Los metales se caracterizan por tener bajos potenciales de ionización (perder electrones fácilmente y formar los cationes correspondientes).

o Verdadera

o Falsa

10 ¿Cuantos niveles de energía hay en los siguientes átomos?

o Rb, Co, Br y Al

o Rb 37, Co 27, Br 35, Al 15.

o Rb 1, Co 2, Br 7, Al 3.

o Rb 3, Co 2, Br 7, Al 2.

o Rb 5, Co 4, Br 4, Al 3.

DEBER

DEBER 2
Elabora un collage o grafica los 5 modelos atómicos estudiados
Presenta en tu cuaderno de materia o diario de aprendizaje

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DEBER 1
Elabora un mapa de secuencia que explique la evolución de los modelos atómicos
Presenta en tu cuaderno de materia o diario de aprendizaje
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Tercer parcial
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QUIENES NO SE EVALUARON EN LOS TEST 1 Y 2
EN LA FECHA PREVISTA,
LO PUEDEN HACER HASTA EL MARTES 17 DE DICIEMBRE. ( SEGUNDA PRORROGA )
(Importante, escriban los correos sin faltas ortográficas.)

APLICA LOS TEST 1 Y 2

Explicación: Debe copiar las direcciones de entrada No. 1 y luego la 2 en nueva pestaña, abrir cada test y responder.

TEST    No. 1
http://www.neuratic.com/main/instituto/test.php?es=92&ag=93&test=3188&st=
TEST   No.   2
http://www.neuratic.com/main/instituto/test.php?es=92&ag=93&test=3199&st=

AL FINALIZAR CADA TEST, PULSE APLICAR EVALUACIÓN QUE ASOMA ABAJO DE LA ÚLTIMA PREGUNTA, Observará su calificación, es importante envíe esos resultados, de lo contrario no se le acreditará.

concluídos los test; COPIA "la evaluación"    EN WORD Y ENVIA AL CORREO:    gilber2011e@gmail.com
para tu acreditación.
(nota.- Si la aplicación para abrir la pág, de l test le pide ingresar un usuario, ingrese su npmbre y una contraseña)

FECHA LIMITE DE ENTREGA,   SÁBADO 14 DE NOVIEMBRE 2015

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COMPLETA     TAREA Y REFUERZA LOS CONOCIMIENTOS
(DEBER PARA CARPETA, HOYA   A.4)

ELEMENTO QUÍMICO	GRUPO O FAMILIA	PERIODO	CLASIFICACIÓN
POTASIO
BERILIO
COBRE
ORO
CLORO
FLUOR
ANTIMONIO
RADON
BORO
ZIRCONIO

ELEMENTO QUÍMICO	GRUPO O FAMILIA	PERIODO	CLASIFICACIÓN
POTASIO	I A	TERCERO
Pb
	VI A	CUARTO
VANADIO
ESTAÑO
	VIII B	QUINTO
PLATINO			METAL
FLUOR			NO METAL
		SÉPTIMO	GAS NOBLE
S			NO METAL

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PREPARA TU LECCIÓN, Y AUTOEVALUACIÓN
http://www.educaplus.org/sp2002/tests/test1.html

DEBER PARA SU CUADERNO

DEBER 2

REPRESENTA EN UN COLLAGE O GRAFICAMENTE CADA METODO DE SEPARACIÓN DE MEZCLAS ESTUDIADO
REVISAR IMÁGENES EN ENTRADA Flipped classroon

COLLAGE 1
Propiedad Específica: Física; Elasticidad

Propiedad específica; Física ; dureza

Puede seleccionar propieddaes generales y específicas

éxito con la tarea de aprendizaje

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NOTA IMPORTANTE: PRESENTAR CUADERNO Y CARPETA ACTUALIZADOS PARA INGRESAR PARA AL EXAMEN

DEBER: TAREA 3 PARA CARPETA

FECHA ENTREGA DÍA DEL EXAMEN del 12 al 16 octubre

EN HOJAS A4 ELABORE UN COLLAGE ORDENADO, EN EL QUE SE EVIDENCIA LA UTILIZACIÓN DE MAGNITUDES, UNIDADES DE MEDIDA, MÚLTIPLOS Y SUBMULTIPLOS DE USO COTIDIANO EN NUESTRO MEDIO:

EJEMPLO (OBSERVE GRÁFICO)

MAGNITUDES:

LONJITUD: METRO

TIEMPO: RELOJ

VOLUMEN: 1L, 1/2 L, 1/4 L.....

Debe recortar de etiquetas, envases de alimentos, medicamentos, periódicos, revistas, etc.

Ejm.

Magnitud: masa

Unidad de medida: miligramo; mg (submúltiplo)

Producto: Medicamento; Colufase 500 mg

Ejm.

Magnitud: masa

Unidad de medida: gramo; g (submúltiplo)

Producto: Alimento: Mantequilla, 450 g

https://mangostanfruit.files.wordpress.com/2014/10/etiqueta.jpg

Éxitos en la tarea.

TAREA No 1 CUADERNO

TRABAJO COLABORATIVO Y EN EQUIPO
REALIZADO EN EL AULA EN OCTUBRE
COMO REFUERZO DEBE HACERLOS EN SU DIARIO DE APRENDIZAJE (CUADERNO DE MATERIA) Y PRESENTAR EL 12 Y 13 DE OCTUBRE, SEGUN SU HORARIO DE CLASES Y EXÁMENES.

Alumnas/os:…………………………………………… …………………………………………

Curso: 1ro BGU Paralelo: ……….

Fecha: Loja, 2 de octubre de 2015

Importante: Conteste en forma individual, evite borrones, la calificación es sobre 10 puntos.

EJERCICIOS

1. La ciudad de esmeraldas se encuentra a 832 Km de distancia de la ciudad de Loja, si un automóvil se traslada a la velocidad promedio de 110 Km/h:

a. Expresar la longitud en metros , y en centímetros, utilizando notación científica y redondeo a tres cifras significativas.

2. Si se tiene una pecera de las siguientes dimensiones: 35 cm de largo, 0.28 m de ancho y 209mm de alto, calcular el volumen de la pecera.

3. Si se pesamos en el laboratorio de química una muestra de 250 g de Au, calcular ¿Cuánta materia existe? Y ¿Cuál es su peso? si se mide en la tierra y luego en la luna, las respuestas expresar en SI, notación científica y 3 cifras significativas.

4. El informe de una destiladora de alcohol metílico expresa que se obtienen diariamente 3000 litros.¿ Cuál es la cantidad destilada en metros cúbicos y en centímetros cúbicos? Su respuesta escriba en notación científica y con cuatro cifras significativas

5. Desde la base terrestre de investigaciones espaciales del Bernardo Valdivieso se comunica con un astronauta de 85 Kg, que está en una nave en el espacio exterior, él informa que su nave llegará luego de 77 minutos a la luna, le piden que luego de alunizar diga su masa, su peso y el tiempo expresado en horas y en segundos (en notación científica) que demoro en llegar luego del último reporte. ¿Cuáles crees que serán sus respuestas? ¿Por qué?

6. Escriba en notación científica o en decimales, según corresponda y reconozca ¿cuántas cifras significativas hay en cada uno de los siguientes valores?

Cantidad	Notación científica	Cifras significativas
· 5,7(109)^-6 metros · 0,003 millas · 35.0 aves · 2,572(10)^-3personas · 4.035 litros · 304 pies · 23.30 kelvin

7. Escriba los siguientes números en notación decimal.

a. 2,34(10)^-4

b. 3,35(10)^-15

c. 7,05(10)^-8

d. -1,24(10)^-12

e. 3,65(10)^{- 1}

f. -5785(10)^-5

LECCIÓN 1
Apreciados jóvenes y señoritas sírvance trabajar en casa la siguiente actividad, lo harán en hojas A4/carpeta, escritura a mano o a computadora.
Para información al final video explicativo de refuerzo

Se evaluará:

Datos y gráfico o proposición de resolución
El desarrollo y exactitud de cálculos.

Buen ánimo y éxitos.
http://es.slideshare.net/ejsorianoruiz/1-las-5-habilidades-para-alcanzar-el-xito-acadmico

TAREA No 2 CARPETA

(Consultas se efectuarán personalmente en el aula o al pie de ésta entrada.)

OBSERVACIÓN: Rectificación respuesta 2.-b = 543, ,52 gramos

4. Calcular la Longitud.

Si la distancia entre Loja y otras ciudades es:

Loja y Quito es 647 Km, transformar y determinar cuál es la distancia en Cm; en pies y expresar las respuestas en notación científica, redondeando a cuatro cifras significativas
Loja- Tulcan (Carchi) 889 Km, transformar a yardas y pulgadas, esprese su respuesta en notación científica y con cuatro cifras significativas.

Si la luna se encuentra a la distancia de 384.000 Km de al tierra, transformar la distancia a metros y millas, expresar la respuesta en notación científica y cuatro cifras significativas.

5. Convertir las siguientes temperaturas:

En general, cuando en los océanos se alcanzan profundidades de 1500 metros o mayores, la temperatura del agua puede ser menor de 4ºC, en cualquier parte del mundo, independientemente de la temperatura superficial. Convertir a la K y Fahrenheit

La temperatura en Marte varía entre -125 y 23 grados Fahrenheit, se quiere saber a cuanto equivale en K.

La Luna gira sobre su eje en unos 27 días. Durante el día en un lado de la Luna dura unos trece días y medio, seguido de trece días y medio de oscuridad. Cuando la luz solar llega a la superficie de la Luna, la temperatura puede alcanzar los 396 K. El “lado oscuro de la luna” puede alcanzar temperaturas de 120 K. en la escala Fahrenheit, ¿cuál es la temperatura de la luna.?

La Luna tiene un núcleo rico en hierro con un radio de aproximadamente 330 km. La temperatura en el núcleo es oscila entre los 1.327º C y los 1.427º C. ¿Cuánto representa en la escala Fahrenheit y Kelvin

ÉXITOS CON LA TAREA.

APOYOS DIDÁCTICOS PARA LA TAREA

sabias

¿Cuáles son las unidades de distancia que se utilizan en Astronomía?
¿Cuál crees que es ?

Kilómetro..................?
Unidad astronómica?
Milla nautica.............?
Año luz.......................?
Milla terrestre...........?

Realiza la lecura comprensiva y comprueba tus respuestas.

Unidad Astronómica, equivale a la distancia entre el Sol y la Tierra, unos 150 millones de km. Es muy usada en el Sistema Solar, o para distancias algo mayores al Sistema Solar.

año-luz (a.l.) : 10 billones de kilómetros.
El año-luz es equivalente a la distancia recorrida por la luz en un año a 300 mil km./seg.
o sea 86400 seg (dia) x 365 x 300.000 km/seg. = casi 10 billones km.

CONVERSIÓN DE TEMPERATURAS
http://es.wikihow.com/hacer-conversiones-de-Fahrenheit-y-Celsius

VIDEO EXPLICATIVO DENSIDAD SI

Conversiones de unidades (Factores de Conversión)

EL CALOR Y TEMPERATURA : DOCUMENTAL COMPLETO

TAREA No 1 CARPETA

EVALUACIÓN DE DIAGNOSTICO.

UNIDAD EDUCATIVA BERNARDO VALDIVIESO

Actividad de refuerzo para consolidar conocimientos previos.

La evaluación fué corregida en el aula, ud, se servirá descargar el formato, completar correctamente e incluir como primer trabajo en su carpeta de aprendizajes.

Plazo último para entrega 30 deseptiembre en horario de clases.

Nota importante: En la pregunta 10 (A1) Electrones y (A2) Enlace químico

...................................................... ...................................................

ALUMNO PADRE DE FAMILIA O R.

DOCUMENTACIÓN IMPORTANTE QUE DEBE ESTAR EN SU CARPETA

TABLA DE MAGNITUDES FUNDAMENTALES Y DERIVADAS

TABLA DE MÚLTIPLOS Y SUBMULTIPLOS

ESCALAS TERMOMÉTRICAS

TABLA DE DENSIDADES

Sustancia ó Material	densidad (gr/cm³)
Aire	0.0012
Etanol	0.81
Benceno	0.90
Hielo	0.92
Agua	1.0
Agua de mar	1.03
Sangre	1.06
Glicerina	1.26
Hormigón	2
Aluminio	2.7
Hierro, Acero	7.8
Latón	8.6
Cobre	8.9
Plata	10.5
Plomo	11.3
Mercurio	13.6
Oro	19.3
Platino	21.4